董春梅代表：

您提出的關(guān)于《提高盤山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量問題》的建議已收悉，答復(fù)如下：

盤山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量問題一直是困擾盤山縣教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一個軟肋。近年來，縣教育局已經(jīng)著手探索解決問題的辦法，力爭通過我們的積極努力，在最短的時間內(nèi)解決問題，為辦好人民滿意教育奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。為了有效解決問題，我們采取了以下措施。

一、學(xué)校軟實(shí)力發(fā)展上力求新突破。一是建立完善的質(zhì)量提高工作機(jī)制?？h教育行政部門組建了學(xué)科齊全、業(yè)務(wù)精湛的教研隊伍，切實(shí)解決教研對教學(xué)工作的指導(dǎo)和提升工作。通過組織教學(xué)觀摩、請進(jìn)專家把脈會診、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理等途徑，推進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化管理。二是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，進(jìn)一步推動學(xué)校深化課程改革，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，建立學(xué)校、家庭聯(lián)動機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是實(shí)施學(xué)生健康快樂成長工程。堅持育人為本，讓學(xué)生社團(tuán)活動拓展教育層面，讓每所學(xué)校文化主題元素鮮明，為校園文化注入活力。四是完善教師流動機(jī)制。搭建優(yōu)秀校長和業(yè)務(wù)骨干教師的培養(yǎng)、使用和交流的平臺，推動教育資源、教育理念的融合發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用。

二、教師素質(zhì)提高上力求新突破。一是積極探索用人機(jī)制改革。深化教師補(bǔ)充機(jī)制，提高造血功能。二是強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)機(jī)制。完善由教師教育培訓(xùn)體系建設(shè)，更加注重完善校本教研制度，從制度上保證和激勵教師參與校本教研。三是建立名師培養(yǎng)工作機(jī)制。開展“名師工作室”建設(shè)、名師講堂、師徒結(jié)對等互幫互學(xué)活動，通過引領(lǐng)推動教師群體整體發(fā)展。四是教師激勵機(jī)制改革。完善績效工資分配辦法，將教師相關(guān)待遇與實(shí)績掛鉤，對骨干教師、優(yōu)秀班主任等工作上、生活上、榮譽(yù)上提供一定便利，津貼上傾斜，最大限度地從內(nèi)部來激活教師的工作熱情和使命感。五是完善特困教師檔案，積極爭取各類扶助資金，對教育系統(tǒng)困難教師實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。

三、教育發(fā)展引領(lǐng)上力爭新突破。一是有序推進(jìn)普職結(jié)合教育。把發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作與經(jīng)濟(jì)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，對基礎(chǔ)好的學(xué)生進(jìn)行對口升入普通高中，另一部分進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育?？h職教中心實(shí)施“擴(kuò)增計劃”為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)揮更大作用。二是加大對教育經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)管和評估。今后的教育經(jīng)費(fèi)投入要從基礎(chǔ)設(shè)施投入為主逐步向教育質(zhì)量、教研能力提升等方面投入為主的轉(zhuǎn)變。要在加強(qiáng)對基礎(chǔ)條件較差學(xué)校硬件改造基礎(chǔ)上，建立激勵教師參與教研和科研的制度，建議縣政府建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的專項賬戶，進(jìn)一步加大教師待遇、教師和教育管理培訓(xùn)、教育研究等軟實(shí)力提升方面的投入，逐步提高這部分投入在教育投入中的比重。